Bij orthopedische instrumentmakerij ProReva zijn ze Zeker van hun Zaak. Samen met de DHTA leiden ze hun eigen werknemers op via een BBL-opleiding. Operationeel Manager Eva Franken vertelt waarom ze bewust kiezen voor deze samenwerking. ‘Het is een heel bijzonder vak, dus moeten we mensen vaak deels zelf opleiden. Het voordeel is dat ze ook veel nieuwe kennis meenemen.’
Waarom leiden jullie je mensen zelf op samen met de DHTA?
‘Onbekend maakt onbemind. Ik hoor van veel oud studenten dat decanen niet eens weten dat de opleiding bestaat. Specifiek geschoolde vakmensen voor de productie van orthopedische hulpmiddelen zijn dus erg schaars. ProReva kiest er daarom soms noodgedwongen voor om mensen met technische ervaring, maar zonder specifieke opleiding aan te nemen en intern op te leiden. We nemen geen studenten aan, maar medewerkers die vervolgens ook een dag per week naar school gaan.’
‘Voor ons heeft het absolute meerwaarde als medewerkers de opleiding hebben gevolgd. Deze medewerkers hebben veel meer inzicht in anatomie en biomechanica. Als het ambacht alleen wordt overgedragen door interne leermeesters dan wordt daar toch vaak een stempel opgedrukt. Binnen een opleiding wordt toegewerkt naar een uniforme standaard.’
Hoe ziet die samenwerking er in de praktijk uit?
‘Wij willen dat de opleiding blijft bestaan en elk jaar beter en bekender wordt, daar hebben we veel persoonlijk contact over met de DHTA. Zij kennen de studenten heel goed en weten hoe ze ze moeten bereiken. Het is echt een samenwerking. Wij zij bijvoorbeeld ook op de open dagen aanwezig en kunnen aangeven wat we belangrijk vinden. Samen streven we ernaar om de praktijk en de theorie naadloos op elkaar aan te laten sluiten. Zo verkennen we samen de mogelijkheden om werknemers nieuwe skills aan te leren die passen bij deze tijd. Denk bijvoorbeeld het omgaan en oefenen met een 3D-printer.’
Hoe werkt het opleiden precies?
‘Mensen die we aannemen beschouwen we niet als studenten, maar als werknemers. Als ze de opleiding volgen, worden ze altijd begeleid door een buddy ofwel praktijkopleider binnen de organisatie. Het is belangrijk dat ze zich niet verloren voelen. Sommige medewerkers gaan meteen een dag per week naar school, anderen laten zich later bijscholen of frissen hun kennis op. In de praktijk leren we ze natuurlijk ook een heleboel. Op school krijgen ze de medische kennis en theorie over het menselijk lichaam. Je wil niet dat mensen een trucje leren, maar dat ze alles in context kunnen zien en zelf kunnen meedenken. Daarvoor is scholing nodig. Als je alleen de techniek in de werkplaats leert, dan leer je een kunstje.’
‘Als dat iemand de opleiding heeft gedaan, geeft dat gezonde discussie. De nieuwe generatie orthopedisch technici leert anders dan dertig geleden. Je wordt gedwongen om na te denken over wat je doet. De wereld verschuift naar digitale wereld. Mensen die van de opleiding komen, brengen nieuwe kennis mee.’
Geïnteresseerd?
Ook je eigen werknemers opleiden? Stuur een bericht naar info@dhta.nl. Dan nemen wij contact met u op! Bekijk ook onze opleidingen.
